Trabajan consejos técnicos en adaptar a BCS contenidos de nueva Escuela Mexicana
- Modalidades de secundarias analizaron acciones que realizarán en campaña preventiva de uso de drogas
En la sexta sesión de Consejo Técnico Escolar, maestras y maestros de enseñanza básica continuaron con la construcción de programas analíticos de la Nueva Escuela Mexicana, por medio de los cuales se contextualizan los contenidos nacionales según la realidad social e identidad cultural de la comunidad en que está inmerso cada plantel, informó el director general de Educación Básica, José María Hernández Manríquez.
Dijo que en el encuentro académico celebrado el viernes 28 de abril, las y los maestros profundizaron en torno al campo formativo Ética, Naturaleza y Sociedades, su descripción y finalidades, así como los contenidos y los procesos de desarrollo del aprendizaje para las fases correspondientes.
Explicó que en los colectivos de secundarias generales, técnicas y telesecundarias, para avanzar en el proceso de conocimiento, reflexión y sensibilización de la comunidad escolar respecto a las graves consecuencias del consumo de drogas, se analizó la campaña “Estrategia en el aula: prevención de adicciones”, que promueve el gobierno federal.
En ese sentido, Hernández Manríquez agregó que las y los profesores trabajaron en las acciones a realizar desde el entorno escolar para favorecer el entendimiento de este fenómeno social, a fin de prevenir los impactos negativos asociados al consumo de sustancias psicotrópicas, tales como bajo rendimiento académico, ausentismo o abandono escolar.