Reforma Congreso del Estado Ley de los derechos de las niñas, niños y adolescentes de BCS pata evitar deserción escolar

  • Involucra a instituciones del ramo educativo y de la administración estatal para contrarrestar la deserción escolar en el Estado

Para implementar  medidas para  contrarrestar y  erradicar  la deserción escolar de los menores, el Congreso del Estado de Baja California Sur aprobó la reforma del artículo 47 de la Ley de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes del Estado, con lo que una vez entrada en vigor, las autoridades educativas deberán notificar a la Procuraduría de Protección a las Niñas, Niños y Adolescentes los casos de asistencia irregular o abandono en el nivel básico y medio superior.

La reforma presentada por la comisión de los derechos de las niñas, niños y adolescentes presidida por la diputada Mercedes Maciel Ortiz  generará cambios en la reglamentación de diversas dependencias estatales del ramo, por lo que también deberán realizar modificaciones a sus reglamentos respectivos en armonía al decreto en un término de  180 días  hábiles  a partir  de  su entrada  en  vigor.

La iniciadora puntualizo que la propuesta plantea un mecanismo  eficaz que  permite  identificar y  atender  los casos  de  asistencia irregular,  abandono y  deserción  escolar; ya  que  estable una  coordinación  más clara entre  autoridades  educativas y  las  Procuradurías de  Protección.

Por ello las  autoridades  educativas y  escolares,  en  el  ámbito de  sus competencias, deberán notificar a la Procuraduría de Protección correspondiente, los casos de asistencia irregular, abandono o deserción escolar   que  se   identifiquen   respecto  de   los   alumnos  que   cursen educación básica y media superior en los centros educativos.

La  iniciadora resaltó que  más allá de la obligación de las autoridades educativas y escolares, la Ley establece también la obligación de la  sociedad  de denunciar  cualquier violación  de  derechos de  las niñas,  niños y  adolescentes  de la  que  tenga conocimiento.

La iniciativa fue aprobada con la dispensa de la segunda lectura y aprobada en lo general y lo particular.

De acuerdo a indicadores  educativos denominados Estadística del Sistema Educativo para el Ciclo Escolar 2013-2014, el índice que mide el abandono escolar establece que la problemática del abandono o deserción aumenta considerablemente en relación con el avance en los niveles de estudio, mientras que el  abandono  escolar en  primarias  es de  0.1  en secundarias  de 3.3 en educación media superior 12.9 y mientras tanto en educación superior de un 13.8.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *