Escuelas de tiempo completo fortalecen vínculos de afecto y comunicación en familia
- A través del proyecto “Los super héroes si existen y son mis papás”, en escuelas primarias de la entidad
Con el objetivo de fortalecer los vínculos de afecto y comunicación entre la familia, el Programa Escuelas de Tiempo Completo, desarrolla en primarias de la entidad el proyecto “Los superhéroes si existen y son mis papás”, apuntó el coordinador de la modalidad de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Martin González Fiol, durante evento desarrollado en la escuela Miguel Hidalgo.
En este encuentro, personal de Escuelas de Tiempo Completo realizó diversas actividades recreativas en las que participaron los más de 180 educandos y 90 padres de familia del plantel, quienes a través del juego compartieron aprendizajes, sentimientos y emociones en familia, expresó González Fiol.
En ese sentido, explicó que los planteles que integran el Programa de Tiempo Completo han sido fortalecidos de manera prioritaria en su infraestructura, capacitación y en la entrega de materiales didácticos, pero también en este tipo de estrategias con el principal objetivo de lograr que los 13 mil alumnos que integran la modalidad educativa en todo el estado tengan en su espacio ampliado más oportunidades de aprendizajes y de un desarrollo integral.
El funcionario expresó que durante la jornada escolar los padres de familia, maestros, directivos y alumnos, fomentaron los valores y la seguridad en los pequeños, quienes se sienten protegidos por sus padres a quienes ven como un “superhéroe”.
